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Missatge per Miquel Angel

Miquel Angel desitgem que t'agradi.



UD8 Video diversitat cultural


Mira amb atenció el video i expessa la teva opinió.


Què podem aprendre  d'aquesta diversitat?

UD9 Cacera de tresor - Espanya un Estat democràtic


Cacera del tresor.

Espanya un Estat democràtic.





Espanya es un estat democràtic. A Espanya es fan eleccions de tant en tant. A Espanya no tothom pensa igual. A Espanya es respecten les idees polítiques de tothom...

PREGUNTES

1  Què és la democràcia ?
2. Què és la Constitució?
3. Quin dia celebrem  el Dia de la Constitució ? Per què?
4, Quantes Comunitats autònomes hi ha a Espanya ? Quines són?
5. Què és el poder legislatiu?
6. Què és el poder executiu ?
7. Què és el poder judicial ?


LA GRAN PREGUNTA
 
 La democràcia es una foma de govern.... coneixeu altres formes de govern? 



Abans a Espanya hi havia una dictadura.... Quina creieu que es la millor manera de viure ? Per què?

ADRECES D'INTERNET ON TROBARÀS INFORMACIÓ
 
http://acte.xtec.cat/eleccions/06/qusla.htm
http://ca.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A0cia
http://constitucion.rediris.es/legis/1978/ce1978.html
http://ca.wikipedia.org/wiki/Constituci%C3%B3
http://www6.map.es/documentacion/politica_autonomica/datos_ccaa.html
http://ca.wikipedia.org/wiki/Poder_legislatiu
http://ca.wikipedia.org/wiki/Poder_executiu
http://ca.wikipedia.org/wiki/Poder_judicial

UD8 Entrevista a un emigrant nouvingut


Entrevista  a un emigrante...llegado de Peru.



Hola, ¿eres de Latinoamérica?
Sí, de Perú, por qué?


Porque me gustaría charlar un momento contigo, podemos?


Por supuesto, con mucho gusto,¿de qué quieres charlar conmigo?
De muchas cosas, de tu vida en España, por ejemplo…


ah! …¿Cómo te llamas?
Javier


Encantada Javier
Por favor pasa por aquí conmigo, mejor te atiendo dentro.

(Me invita a pasar a una pequeña oficina de su portería y dentro huele a una deliciosa comida de Perú que me despierta el apetito durante la entrevista, aunque no me atrevo a decírselo, sospecho que está preparando la comida, suele ser normal en estos casos mientras las mujeres trabajan fuera, me pide permiso cada dos por tres para correr a la cocina, supongo que a remover el guiso)



Gracias Javier, me detuve para hablar contigo porque pensé “este señor tiene algo interesante que contarme”…
¿síí?..., soy el portero de este edificio, me encargo de la limpieza todos los días. Vivo hace 17 años en España.


Llevas muchos años lejos de tu tierra ¿no?
Llegué a Madrid en 1991, por motivos personales y de otro tipo, entre ellos pidiendo asilo político, estaba en el ejército y un día tenía que irme de Perú, era la época de Sendero Luminoso, corríamos peligro hasta los chóferes que trabajábamos con los militares, éstos eran raptados.
Entonces no habían muchos latinos en España, ibas al parque del Retiro y allá apenas podías ver a algún que otro compatriota , los peruanos fuimos los primeros en llegar a España.



¿Cómo ha sido ese recorrido Javier?
En este país he trabajado haciendo de todo, primero de interno cuidando a unos ancianos, después en la construcción del Aeropuerto, luego de chofer, y así poco a poco, hasta ahora que soy portero. No ha sido fácil el camino, ahora es más difícil todavía porque nos comparan con los delincuentes, muchos vienen a España a dedicarse a otro tipo de cosas y entonces aquí luego nos confunden a todos, y nosotros venimos a trabajar.
Yo he tenido siempre mucha suerte, lo más importante para que te vayan bien las cosas es la honestidad. No he tenido tanta dificultad para conseguir los papeles ni problemas con la gente de aquí, la honestidad y el respeto es lo más importante para vivir en otro país


¿y el tema de la delincuencia…?
Sí, veo que muchos compatriotas que vienen aquí causan problemas, hay costumbres en nuestros países que no son muy sanas, como emborracharse. Una vez tuve que viajar urgente a Perú y le deje el trabajo a un amigo para que cuidará a los ancianos donde trabajaba de interno y resulta que un fin de semana éste llamo a otro compatriota y se emborracharon los dos en la casa de los viejitos, con tan mala suerte que el hijo vino ese fin de semana y se encontró al amigo tendido en la sala, borracho, imagínate….
Tampoco estoy de acuerdo con ese grupo de los Latin King, no sé para qué los legalizan, son gente sin estudios, tan jóvenes y hasta mujeres con niños metidas ahí…


¿Ha sido fácil la integración en España?
Para mi y mi familia sí. Aquí tuve a mi única hija, es española, ya ha cumplido 12 años, va a la escuela y tiene sus amigos de aquí, estudia en un colegio de ahí enfrente.
Cuando vamos a Perú a mi hija le gusta mi país pero sólo por unos días, luego muchas cosas le llaman la atención y no se acostumbra, me dice “pero papá, por qué esto es así o aquello…”.
Nosotros vivimos bien en este país.



¿Es cierto eso de que se gana mucha plata como cuentan algunos compatriotas cuando vuelven a su tierra?
Mentira. Aquí hay que pagar muchas cosas para vivir y eso quizá no lo dicen, hay que pagar una casa, la ropa, salir a la calle, los estudios de los hijos, muchos gastos y más si tienes familia.


¿Se puede ahorrar algo en España?... con un salario de 1.000 euros los españoles no llegan a fin de mes….
Yo gano menos de 1.000 euros y claro que puedo ahorrar algo, mi mujer y mi hija no se van de tiendas todos los días ni nos vamos de tapas ni restaurantes cada fin de semana, así no se ahorra nada. Yo aquí me reúno con mis amigos pero en mi casa o en casa de ellos, hacemos una cenita, una comida y en lugar de gastar 100 euros en un restaurante a lo mejor nos gastamos sólo 50. Los españoles no administran bien su dinero.


Pero ¿tomarás unas cañitas fuera de casa?
Sí, pero de vez en cuando, en ocasiones especiales, en verano nos vamos a los pantanos, a los parques, hacemos muchas cosas, nos reunimos con los amigos, lo pasamos bien.

¿Se extraña la tierra?

A mis padres, están en Perú, viajamos a visitarles, aquí viven mis otras dos hermanas.


¿ Y la Navidad lejos de Perú?
Lo pasamos bien, con mis cuñados, mis hermanas, en familia, igual que en Perú.


Tú que llevas tantos años en este país ¿qué consejo darías a esos compatriotas que acaban de llegar?
Que debemos amoldarnos a España, que no estamos en nuestro país y hay que abandonar esas malas costumbres. Los jóvenes que estudien, que tengan una profesión porque hay más facilidades para estudiar en este país que en nuestras tierras, y para trabajar lo más importante es la puntualidad y la honradez, venimos a trabajar no a quitar los puestos de trabajo a nadie.


Javier gracias por tu tiempo,cuídate y mucha suerte
Igualmente, te acompaño hasta la puerta.

UD8 Act. ampliació .

Activitat 1:
Llegeix amb atenció el text,raona i respon a les preguntes.

Diversitat cultural a la familia i a l'aula.

La diversitat cultura es manifesta en l'ambient familiar quan la parella prové de diferents cultures.
Els fills que naixen d'esta família es nodreixen de les aportacions d'ambdós. Els quals han de conservar i difondre.
La diversitat cultura es manifesta en l'aula i en la institució educativa quan els educands provenen de grups culturals diferents. El compartir l'aula amb xiquets de diferents color o costums lluny de ser un motiu de conflicte deu motivar en nosaltres actituds de respecte i interessos per aprendre d'ells.
La diversitat cultura en la família i en l'aula són un patrimoni que hem de valorar, perquè són una oportunitat per a nodrir-nos de diferents formes d'interpretar la realitat i d'expressar social,  Cultural  I lingüísticament el món que ens rodeja.
El racisme,  La discriminació i la marginació són productes de la falta de (maduració) la valoració de la nostra pròpia cultura  O de les altres cultures del nostre país. Per a aconseguir un desenvolupament autèntic i sostingut hem de ser conscients de la riquesa que tenim en la nostra heterogeneïtat.
Hem d'enfrontar i evitar l’homogeneïtzació de la societat, la imposició de modes cultures i la còpia i imitació passiva d'altres cultures.
Contesta les preguntes següents:
1. Perquè la diversitat cultural es manifesta en àmbit familiar?
2. De quina manera es dóna la diversitat cultural en a l'aula i en la Institució Educativa?
3. Perquè es dóna el racisme, la discriminació en la família i en l'aula?
4. Perquè hem d'evitar l’homogeneïtzació de la societat?


Activitat 2.

Calcula la densitat de població d'Espanya en l'any 1900. Has de tenir en compte que, en aquell any, Espanya tenia 18.000.000 habitants i que la superfície del nostre país és de 505.000 Km2.


Activitat 3.

Escriu una redacció en la qual contis quins problemes pot tenir un immigrant que arriba a una gran població amb pocs diners, que no coneix el nostre idioma, que no té amics ni coneguts i manca de treball.

UD7 Activitats de reforç i ampliació.Aparell respiratori.

Abans de realitzar aquestes activitats has de repassar tot els continguts que hem donat en la unitat. 

No tinguis pressa, raona la teva resposta. Ànim!


1.    Dibuixa i escriu els noms de les parts que formen l'aparell respiratori:

2.    Quins són els moviments respiratoris que fem en respirar?

3.    Com s'anomena el múscul gràcies al qual es duen a terme?

4.    Explica les característiques de l'intercanvi de gasos que es produeix als alvèols pulmonars.

5.    Ordena els noms de les parts de l'aparell respiratori d'acord amb el recorregut de l'aire que entra al cos fins que arriba als pulmons:

bronquis
fosses nasals
alvèols
laringe
faringe
bronquíols
tràquea

1)    __________________
2)    __________________
3)    __________________
4)    __________________
5)    __________________
6)    __________________
7)    __________________

6.    Completa aquestes frases amb les paraules que corresponen:
·         El ______________  surt dels alvèols, travessa les vies respiratòries i és expulsat per la boca a l'exterior.
·         L' ____________ entra per la boca, travessa les vies respiratòries i arriba als alvèols.
·         En els alvèols, l'________________ de l'aire passa a la sang.
·         En els alvèols, el _________________ de la sang passa a l'aire.

UD7 Activitats de reforç i ampliació.Aparell excretor.

Abans de realitzar aquestes activitats has de repassar tot els continguts que hem donat en la unitat.
 
No tinguis pressa, raona la teva resposta. Ànim!

1.    Explica què és l'orina.

2.    Descriu el recorregut que fa l'orina des que es forma als ronyons fins que s'expulsa del cos.

3.    Explica quina és la funció de l'aparell excretor.

4.  Dibuixa i escriu el nom de les parts de l'aparell excretor:




5.    Contesta aquestes preguntes a partir de l'esquema de l'aparell excretor:

·         Quina és la funció de l'aparell excretor?

UD7 Activitats de reforç i ampliació.Aparell circulatori.


Abans de realitzar aquestes activitats has de repassar tot els continguts que hem donat en la unitat. 
No tinguis pressa, raona la teva resposta. Ànim!

 1.    Completa al teu quadern aquestes frases:

·         La sang circula pel cos a través dels __________________, És impulsada pel ___________________.
·         Els vasos sanguinis son de tres tipus: les ______________, que porten la sang del cor cap a altres parts del cos, les ______________, que porten la sang cap al cor, i els _________________, que uneixen les artèries i les venes.
·         La sang està formada pel _____________ i per les ___________________.
·         Hi ha tres tipus de cèl·lules sanguínies: els __________________, els ________________ i les ___________________.

2.    Escriu cinc itineraris diferents que por fer una gota de sang des que surt del cor pel ventricle esquerre fins que 
    torna al cor per l'aurícula dreta.
3.    Relaciona els components de la sang amb els seva funció:
Plasma
Glòbuls vermells
Glòbuls blancs
Plaquetes
·          
·          
·          
·          
·         Protegir els cos dels microorganismes
·         Coagular la sang quan es produeix una ferida
·         Transportar substàncies nutritives simples
·         Transportar oxigen i diòxid de carboni

4.    Contesta aquestes preguntes:
·         Què passa amb la sang del cor quan es contreuen les aurícules?
·         D'on ve la sang que entra a les aurícules?
·         Què passa amb la sang del cor quan es contreuen els ventricles?
·         On va la sang que surt dels ventricles?
5.    Compta les pulsacions del teu cor en aquestes situacions:
·         Quan estàs assegut.
·         Quan estàs dret.
·         Després de pujar i baixar les escales de l'escola dos cops.
Raona el motiu d'aquestes diferències.

UD7 Activitat d'inici - Aparell circulatori

Per començar esbrinarem com batega el meu cor. Aquesta activitat consisteix a prendre el pols. Saps que és això?
No tinguis pressa llegeix amb atenció abans de vaig començar. Sort!

Pulso

Es la expansión rítmica de una arteria, producida por el paso de la sangre bombeada por el corazón.
El pulso se controla para determinar el funcionamiento del corazón. El pulso sufre modificaciones cuando el volumen de sangre bombeada por el corazón disminuye o cuando hay cambios en la elasticidad de las arterias; tomar el pulso es un método rápido y sencillo para valorar el estado de un lesionado.

Cifras normales del pulso

El pulso normal varia de acuerdo a diferentes factores; siendo el más importante la edad.
Bebés de meses 130 a 140 Pulsaciones por minuto
Niños 80 A 100 Pulsaciones por minuto
Adultos 72 A 80 Pulsaciones por minuto
Adultos mayores 60 o menos pulsaciones por minuto
Sitios para tomar el pulso
El pulso se puede tomar en cualquier arteria superficial que pueda comprimirse contra un hueso.
Los sitios donde se puede tomar el pulso son :
  • En la sien (temporal)
  • En el cuello (carotídeo)
  • Parte interna del brazo (humeral)
  • En la muñeca (radial)
  • Parte interna del pliegue del codo (cubital)
  • En la ingle (femoral)
  • En el dorso del pie (pedio)
  • Los más comunes son el pulso radial y el carotídeo.

Recomendaciones para tomar el pulso

  • Palpa la arteria con tus dedos índice, medio y anular. No palpes con tu dedo pulgar, porque el pulso de este dedo es más perceptible y se confunde con el tuyo.
  • No ejerzas presión excesiva, porque no se percibe adecuadamente
  • Controla el pulso en un minuto en un reloj de segundero
  • Anota las cifras para verificar los cambios.

Manera de tomar el pulso carotídeo

En primeros auxilios se toma este pulso porque es el de más fácil localización y por ser el que pulsa con más intensidad.
La arteria carotídea se encuentra en el cuello al lado de la tráquea, para localizarlo has lo siguiente:
  • Presiona ligeramente para sentir el pulso
  • Cuenta el pulso por minuto

Manera de tomar el pulso radial

Este pulso es de mayor acceso, pero a veces en caso de accidente se hace imperceptible:
  • Palpa la arteria radial, que está localizada en la muñeca, inmediatamente arriba en la base del dedo pulgar
  • Coloca tus dedos (índice, medio y anular) haciendo ligera presión sobre la arteria.
  • Cuenta el pulso en un minuto
En la muñeca (radial)
En el cuello (carotídeo)
Parte interna del brazo (humeral)
En el dorso del pie (pedio)

UD 6 Video Espai "un forat a la butxaca"



L'espai "Un forat a la butxaca" parla dels hàbits saludables a l'hora d'esmorzar i berenar escolta amb molta atenció i desprès parlarem del que feim nosaltres.

Ànim presta molta atenció!


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